|
Program
Czym skorupka za młodu nasiąknie...
czyli jak pokochać przyrodę, żeby ona pokochała nas"
Strona
www programu
Formy realizacji
programu na Warmii i Mazurach
2008/2009
Konkurs
plastyczny "Cztery pory roku w lesie" - nowość
Konkurs
"Robaczek Podgladaczek obserwuje, bada, eksperymentuje i chroni przyrodę"
- nowość
Konkurs "Teatralne przygody Robaczka
Podglądaczka" -zakończony
 Teatralne przygody
Robaczka Podglądaczka na Warmii i Mazurach - podsumowanie
Scenariusze inscenizacji
Realizacja programu w szkole i przedszkolu
 Przykłady
zajęć z dziećmi (aktualizacja -19.03.2009)
 Przykłady
zajęć z dziećmi (aktualizacja -26.02.2009)
 Przykłady
zajęć z dziećmi (aktualizacja -19.03.2009)
 Przykłady zajęć z dziećmi (aktualizacja
-31.03.2009)
 Przykłady zajęć z dziećmi
(aktualizacja -21.04.2009)
Formy realizacji
programu na Warmii i Mazurach
2007/2008
Konkursy dla dzieci i
nauczycieli
Ogólnopolski
konkurs "Wędrówki z Robaczkiem Podglądaczkiem"
Wojewódzki konkurs
"Nasza przygoda z Robaczkiem Podglądaczkiem"
Wojewódzki
konkurs Komiks "Bliskie spotkania z przyrodą"
Wyniki konkursu Komiks
"Bliskie spotkania z przyrodą"
Warsztaty dla nauczycieli
 Galeria zdjęć - warsztaty zimowe
(aktualizacja - 25.02.2008)
Galeria zdjęć -
warsztaty jesienne (aktualizacja - 2.01.2008)
Realizacja programu w szkole
Wędrówki z Robaczkiem Podgladaczkiem
- zestaw ćwiczeń interaktywnych dla klas I-III - Hanna Kirchhof, Szkoła Podstawowa
w Rumianie (powiat działdowski)
 Galeria zdjęć - przykłady zajęć z dziećmi (cz.V)
(aktualizacja -21.04.2008)
 Galeria zdjęć - przykłady zajęć z dziećmi (cz.IV)
(aktualizacja -18.04.2008)
 Galeria zdjęć - przykłady zajęć z dziećmi (cz.III)
(aktualizacja -14.04.2008)
 Galeria
zdjęć - przykłady zajęć z dziećmi (cz.II)
(aktualizacja -16.03.2008)
Galeria zdjęć - przykłady zajęć z dziećmi (cz.I)
(aktualizacja -12.03.2008)
Formy realizacji
programu na Warmii i Mazurach
2006/2007
Warsztaty dla nauczycieli, realizacja programu w
szkole
 Galeria
zdjęć - warsztaty jesienne
 Galeria zdjęć - warsztaty zimowe
 Galeria zdjęć -
warsztaty wiosenne (aktualizacja - 02.07.2007)
 Galeria zdjęć -
przykłady zajęć z dziećmi (aktualizacja - 30.05.2007)
 Galeria zdjęć - przykłady
zajęć z dziećmi cz II (aktualizacja - 02.07.2007)
 Galeria zdjęć -
warsztaty II grupa (aktualizacja - 07.05.2007)
O programie "Czym skorupka za
młodu nasiąknie..."
"Czym skorupka za młodu nasiąknie... czyli jak
pokochać przyrodę, żeby ona pokochała nas" to ogólnopolski program edukacji
środowiskowej dla uczniów klas I - III opracowany w Zespole Edukacji Gorczańskiego
Parku Narodowego. Program dofinansowany jest ze środków Narodowego Funduszu Ochrony
Środowiska i Gospodarki Wodnej.
Program obejmuje 3 lata nauczania zintegrowanego i jest zgodny z podstawą programową.
Roczny cykl zajęć dla każdej klasy składa się z dziesięciu tematów, przeznaczonych
do realizacji w kolejnych miesiącach roku szkolnego. Poszczególne tematy to kolejne
kroki prowadzące do celu, ukrytego pod hasłem roku:
- "Jesteśmy wrażliwi" - blok zajęć dla klasy I
- "Zdobywamy wiedzę" - blok zajęć dla klasy II
- "Chronimy przyrodę we własnym otoczeniu" - blok
zajęć dla klasy III
Program służy kształtowaniu aktywnych postaw
sprzyjających ochronie środowiska naturalnego. Uwrażliwienie na przyrodę i rozbudzenie
zainteresowań przyrodniczych prowadzi do poznawania roli człowieka w środowisku oraz
uświadomienia odpowiedzialności za stan otoczenia przyrodniczego. Podczas zajęć
przekazywana jest uczniom wiedza i umiejętności, które pomogą im radzić sobie z
problemami ochrony środowiska. Niektóre problemy próbują rozwiązywać już podczas
zajęć w trzecim roku programu, który przebiega pod hasłem "Chronimy przyrodę we
własnym otoczeniu".
Wiedza oraz ćwiczenia dotyczą rodzimych ekosystemów i gatunków, z którymi uczniowie
mogą się spotkać na co dzień. Praca z jedną grupą dzieci przez trzy lata i stały
kontakt z przyrodą pozwala na wytworzenie pozytywnej więzi ze środowiskiem
przyrodniczym małej ojczyzny i odpowiedzialności za jego stan.
Większość tematów jest przeznaczona do realizacji w terenie - w bezpośrednim
kontakcie z przyrodą. Efektywne przeprowadzenie lekcji wymaga wcześniejszych
przygotowań:
- dostosowania terminu zajęć do pogody,
- znalezienia fragmentu środowiska naturalnego z roślinami,
zwierzętami i siedliskami, które są przedmiotem zajęć,
- wcześniejszego założenia eksperymentu (wiele tematów
wymaga przygotowania doświadczeń w klasie i śledzenia ich kilka dni lub tygodni
poprzedzających właściwą realizację).
Więcej informacji na
temat programu
Opinia o programie
W ramach programu nauczyciele z Warmii i Mazur uczestniczą od roku szkolnego
2006/2007
w cyklu warsztatów, prowadzonych przez Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej.
Warsztaty organizowane przez OCEE dofinansowane są przez: NFOŚiGW, WFOŚiGW
w Olsztynie oraz Nadleśnictwo Wichrowo i Kudypy.
Nauczyciele otrzymali pakiet edukacyjny do realizacji programu wydany przez Gorczański
Park Narodowy.
 Do góry
|
